作者：創新講師｜創新先生 陳建銘
你上一次讀完一本書，有真的「用出來」嗎？
你上一次讀完一本書，是什麼時候？
這是第一個問題。
但我想問你一個更重要的問題：
那本書，你真的用出來了嗎？
很多人讀書的流程，我猜你很熟悉——
買書。翻開。覺得很有道理。畫幾條線。讀完。放回書架。然後靜靜期待，自己的人生會因為這本書自動升級。
但很可惜，書不是泡麵。
不是你買了、打開了、泡三分鐘，能力就會自己熟。
過了幾個月，如果有人問你：「那本書在講什麼？」
你可能會先停頓三秒，然後安全地說：
「嗯……很有啟發。作者寫得很好。內容很值得推薦。」
聽起來沒問題，但其實等於沒有回答。
真正的創意思考課程，教的不是「想點子」
這也是我在設計
創意思考課程、創新思維課程和創造力課程時，一直很在意的一件事：
創意，不是想一想而已。
創新，不是聽一聽就會。
閱讀學習，也不是讀完就結束。
真正有價值的學習，是你能把知識拿來解決問題、產生成果、變成你工作和生活裡用得出來的能力。
這才是創新設計思維的起點。
為什麼很多人讀書，最後還是沒有變厲害？
很多人以為，讀書靠的是努力。讀越多，收穫越多。讀越快，能力越強。筆記越多，看起來越認真。
但我後來發現，問題不在於讀得不夠多，而在於讀書之前，沒有先問清楚：
「我到底要用這本書解決什麼問題？」
沒有問題，你讀的是作者想說的話。
有了問題，你讀的是你需要的答案。
這兩種閱讀學習方式，結果完全不一樣。
我也曾經是那個很會「買書」的人
我不是不讀書，我是很會買書。
如果「買書」可以直接換成能力，我可能早就滿等了。
但真正改變我閱讀方式的，是一次很具體的問題。
那時候，我想讓更多企業、學校和單位，在搜尋「創新思維講師」、「創意思考課程」、「創新思維課程」、「創造力課程」時，可以找到我。
結果我發現一件很殘酷的事：
我有網站，但別人搜尋不到我。
網站存在，並不代表你被看見。
內容很多，也不代表你被找到。
你很專業，也不代表 Google 會自動認識你。
這件事，讓我的「偵探腦」開始出場。
偵探出場｜我發現自己搞錯了一件事
2024年底，我請人重新製作了官方網站。網站做好後，我很開心，心想這樣應該就有機會被找到了吧？
結果我打開 Google，搜尋幾個關鍵字：
創新講師
創新思維課程
創意思考課程
創造力課程
設計思考課程
找了很久，找不到自己。
那一刻，我才明白：我以為有網站就有流量。但事實是，網站只是起點，不是終點。
真正重要的是：當別人有需求時，他能不能找到你。
這就是設計思考課程最重要的精神
這件事，讓我想起
設計思考課程裡一直在教的核心觀念：
你不能只站在自己的角度想。
你要回到使用者的情境。
你要問：對方現在遇到什麼問題？他會搜尋什麼？他想找到什麼答案？
我開始意識到，SEO 不是冷冰冰的技術，而是一種「理解對方怎麼找答案」的思考方法。
這跟創新設計的本質完全一樣——從使用者需求出發，而不是從自己的角度出發。
所以我去書店，找了一本 SEO 入門書。
但這次，我沒有像以前一樣直接打開就讀。
我先做了一件很重要的事。
裁判出場｜先設定目的，再開始閱讀學習
在翻開書之前，我先在筆記本第一頁，寫下這次閱讀的目的：
「我想讓更多正在尋找創新思維講師、創意思考課程、創新思維課程的人，能夠在 Google 上找到我的網站。」
這句話很重要。
因為它讓我的閱讀學習，不再只是吸收知識，而是開始主動尋找答案。
閱讀反思筆記術：用符號系統做主動閱讀
接著，我建立了一套「閱讀反思筆記術」，用不同符號幫自己判斷內容的重要性：
符號 意義
⭐ 重要，有幫助
⭐⭐ 非常重要，值得立刻記下來
❗ 頓悟，原來如此
❓ 我還不懂，需要再想
💡 可以用在工作或課程裡
❤️ 這段讓我有感覺
🔖 可以變成行動或練習
🔁 以前可能忽略了這件事
這套符號系統，讓我從「被動讀書」變成「主動對話」。
每讀一段，我都問自己：
這段跟我的目標有關嗎？
這段可以幫助我解決現在的問題嗎？
這段能不能變成一個行動？
這段能不能變成我的創新課程內容？
這就是我認為創意思考課程裡非常重要的能力：
不是只有產生點子，而是能判斷哪個點子值得留下來。
創意需要發散。
創新需要判斷。
成果需要行動。
畫家出場｜把書裡的知識變成自己的工具
讀到書中提到「網站要有大量優質內容，才有機會獲得搜尋引擎重視」時，我突然有一個頓悟。
原來 SEO 不只是技術問題。它更像是一個內容價值問題。
Google 在意的不是你自己說自己多厲害，而是你的內容對訪客有沒有幫助。
這句話讓我開始反省：
我以前經營網站，想的是「我要讓別人看到我」。
但真正應該想的是：「來到網站的人，想找到什麼？」
從使用者問題出發，找出創新設計內容
這個角度一轉，整件
事情就不一樣了。我開始問自己：
企業找創新思維講師時，會想知道什麼？
人資找創意思考課程時，最在意什麼？
主管安排創新思維課程時，最擔心什麼？
學員參加創造力課程時，最想帶走什麼？
有人搜尋設計思考課程時，真正想解決的是什麼問題？
這時候，畫家腦開始出現。
畫家的工作，不是照抄書上的方法，而是把書裡的概念轉成自己的版本。
我突然發現，我並不是從零開始——
我有二十多年的創新實戰經驗
我有發明產品的真實故事
我有「靈感製造機法則」和「創新方程式」
我有企業內訓、政府單位、學校創新課程裡累積的案例
這些內容，全部都可以變成對使用者有幫助的文章。
不是為了寫文章而寫文章，而是為了回答使用者心裡真正想問的問題。
這也是我在創意思考課程裡一直強調的：
真正的創意，不是憑空亂想。
真正的創意，是從真實問題中長出來的。
戰士出場｜把洞見變成一篇一篇文章
讀完那本書後，我知道
下一步要做什麼。
戰士不會一直問：「這樣會不會成功？」
戰士只問：「下一步是什麼？」
於是我開始把自己的創新觀點、課程案例、教學經驗和發明故事，一篇一篇整理成文章，放到網站上。
每一篇文章，都帶著一個使用者問題
每篇文章，我都帶著問題去寫：
這篇文章是在回答誰的問題？
他搜尋「創意思考課程」時，是想找靈感，還是想找企業培訓？
他搜尋「創新思維課程」時，是想解決提案問題，還是團隊創新問題？
他搜尋「創新思維講師」時，是想確認講師經驗、課程方法，還是合作可信度？
他搜尋「設計思考課程」時，想解決什麼真實挑戰？
這些問題，讓我不再只是寫我想寫的內容，而是寫對方需要的內容。
一個月後，SEO 結果出現了
一個月後，我再打開 Google 搜尋：
✅ 「創新講師」——進入首頁
✅ 「創新思維課程」——進入首頁
✅ 「創造力課程」——進入首頁
✅ 「創意思考課程」——開始被更多人看見
✅ 「創新思維講師」——讓更多單位有機會找到我
對我來說，這不只是 SEO 成果。
這更像是一個證明：
當你帶著問題學習，知識就會變成工具。
當你帶著工具行動，學習就會變成成果。
靈感製造機法則｜把閱讀學習變成創新行動的四個角色
我把這次閱讀 SEO 書籍的經驗，整理成「靈感製造機法則」的四個角色版本。
這也是我常在創意思考課程和創新思維課程中使用的核心方法。
角色一｜偵探——帶著問題去讀
偵探不是被動吸收資訊，而是主動找線索。
讀書前，先問自己：
我現在最想解決什麼問題？
我為什麼要讀這本書？
我希望讀完後，能改變什麼？
不同角色可以問的偵探問題
你的身分 偵探問題
業務 這本書能不能幫我提升客戶信任？
主管 這本書能不能幫我改善團隊溝通？
講師 這本書能不能幫我設計更有吸引力的創新課程？
企劃 這本書能不能幫我做出更有亮點的提案？
問題越清楚，閱讀越有方向。
角色二｜裁判——判斷什麼值得留下
不是每一段內容都同樣重要。
裁判的任務，是幫你判斷：
這段話跟我的問題有關嗎？
這個觀點值得記下來嗎？
這個方法能不能用在我的情境裡？
這個想法只是有趣，還是真的有用？
很多人讀書會畫很多線，但畫完之後沒有行動。
裁判的價值，就是幫你從一堆內容中，選出最值得運用的部分。
這也是創新設計思維的核心能力——從眾多可能中，選出最值得執行的方向。
角色三｜畫家——把知識變成自己的版本
畫家的任務，是想像與轉化。
不是照抄作者的方法，而是問：
這個觀點，如果放到我的工作裡，會長什麼樣子？
這個方法，如果用在我的創造力課程裡，可以怎麼設計？
這個概念，如果變成文章、簡報、提案，會如何呈現？
當我讀到 SEO 的概念時，我沒有只停在「網站要有優質內容」。我把它轉成自己的問題：
我的優質內容是什麼？
我的創新故事可以怎麼寫？
我的創意思考課程可以怎麼被搜尋到？
我的創新思維課程，能不能用文章先讓別人理解價值？
這就是畫家的力量：把別人的知識，轉化成自己的工具。
角色四｜戰士——把想法做出來
戰士最重要的能力，就是執行。
讀完書後，不要只說：「這本書很棒。」
你要問：
我這週可以做哪一件事？
我可以先寫哪一篇文章？
我可以先調整哪一頁網站？
我可以先設計哪一個練習？
我可以先測試哪一個方法？
創意如果沒有行動，只會變成腦中的煙火——很漂亮，但一下就消失了。
戰士的任務，就是把煙火變成火把，真的拿來照亮前面的路。
📩演講與課程邀約，請來信：chen.arron1@gmail.com
我是創新先生 陳建銘，專注推廣能落地的創新思維，陪伴企業打造更具創意與行動力的團隊。
關於作者
陳建銘，網路暱稱「創新先生」，企業創新顧問，創新先生管理顧問執行長，著作有《靈感製造機：如何找到創新的點子？》《鳥博士桌遊知識小品》，創新發明的作品有「伸縮摺疊電蚊拍」、「會跑的鬧鐘」、「左右腦動一動創意桌遊紅包」、創新思考發想工具《創新的秘密》等二十多項國內外專利作品，上過國內外多家新聞媒體採訪報導，媒體封為「生活發明王」。有多項服務創新，產品創新等經驗，首位解開「如何用『觀察力』與『想像力』，有系統產生創新點子的方法」。多家知名企業指定的企業培訓課程：創新課程、創新思維課程、創意思考課程、設計思考工作坊、創新工作坊、問題分析與解決、企業講師、創新講師、Hahow線上課程老師、企業課程、創意課程、AI創新應用課程。
我在Hahow 開設的線上課程 👉 「創新先生瘋狂創造力：創造力思維與發想流程」
線上課程連結網址 https://hahow.in/cr/idea-0706
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